Børnehuset Humlebien

Humlebien oser af hjemlig atmosfære, og netop nærvær, tryghed og omsorg er nøgleord for vores institution - og måske blandt andet det, der er med til at gøre os så populære, som vi er.

Tryghed er en forudsætning for børns læring og udvikling. Fordi tryghed skaber en ro i barnet, som giver det overskud til at være nysgerrigt og til at agere. Tryghed danner grundlag for børns trivsel. Det er de voksnes opgave at skabe trygge rammer. Det gør vi ved at være åbne, anerkendende, empatiske, troværdige, nærværende, bevidste om vores ansvar og handlekraftige. Vi gør det også, ved at dagenes rutiner er genkendelige for børnene.

Vi voksne, er ansvarlige for at der er en god og positiv stemning i huset. Vi er alle rollemodeller for børnene - og vi er bevidste om, at børnene spejler vores adfærd, sprog og stemning.

I og med vi er et lille hus, bliver vi mere tætte og vi omtaler tit os selv; som en lille Humlebi-familie. Vi kender alle børnene og alle forældrene uanset stue - og vi har et stærkt fællesskab i Humlebien, som vi værner om.

Vi er mange i huset, der har arbejdet her i mange år. Vi er så privilegerede at have en medarbejder der har været her i 30 år, to der har haft 20 års jubilæum (snart 25 år), og to der har haft 10 års jubilæum, hvorfor vi er en personalegruppe der kender hinanden godt, hvilket også afspejler vores arbejdsmiljø og generel stemning i huset. Vi er kulturen, vi er kulturbærerne, og vi er med til at videreføre den gode Humlebie-ånd og -stemning. 

For de mindste er tryghed, individuel hensyntagen samt den første leg i form af undersøgelse og efterligning og spejling af omgivelserne, nøgleord. 

For de lidt større er også udvikling til at blive selvhjulpne og sociale meget vigtigt. At kunne opfylde egne behov, som for eksempel at tage tøj og fodtøj af og på, gå på toilettet, tage noget at drikke og pakke sin mad op. At kunne lege sammen og få gode kammerater. Opleve selv at sætte egne behov og lyster til side for at få legen til at fungere. Tage hensyn til de andre børn, hjælpe hinanden og lære at løse konflikter er alt sammen vigtige kompetencer. Samtidig med at der skal være forståelse for børnenes formåen og handlinger i forhold til deres alder, personlighed og udvikling.

Vi lægger vægt på at skabe ro og omgivelser, der giver børnene mulighed for at fordybe sig i leg, alene eller sammen med andre. Legen er vigtig for børnenes udvikling. Leg er børns måde at være kreative på. Leg udvikler fantasi, og leg danner personlighed. Når børnene leger med hinanden, udvikles deres sociale kompetencer. Legen øver barnet i at give og tage i relationer. Legen udvikler kommunikationen, hvilket indebærer gensidighed, at lytte til hinanden og selv bidrage. Vi begrænser derfor faste aktiviteter og giver ofte børnene mulighed for at sige nej til et tilbud om tur eller aktivitet.

Børnene bestemmer over sig selv under hensyntagen til andre, indenfor de rammer, der er. Børnene bestemmer i spørgsmål, hvor den voksne vurderer, at barnet er rimeligt i stand til at overskue konsekvenserne af sit valg. Vi synes, det er vigtigt ikke at overdænge et barn med for mange valg. Vi tager ofte udgangspunkt i det, barnet selv giver udtryk for at ville bestemme.

Aktiviteter, der sættes i gang, legetøjet, der anskaffes, og indretningen af rummene i grupperne tager udgangspunkt i børnene -i de interesser og behov, der rører sig i gruppen for tiden. Andre aktiviteter udspringer af de voksnes interesser og ideer, hvilket vi anser for godt, da den voksnes interesse virker inspirerende på børnene.

Tilsyn fra kommunen

Vi hører under Frederiksbergs kommunes tilsynsordning, og det pædagogiske tilsyn i Frederiksberg består af følgende elementer:

- Et uanmeldt besøg, hvor der foretages observationer indenfor de fysiske omgivelser (ude og inde), relationer (barn-barn og barn-voksen) samt leg og aktiviteter.

- Derefter afholdes et personalemøde, hvor udvalgte punkter fra det uanmeldte tilsynsbesøg præsenteres for personalegruppen.

- Til sidst får vi et anmeldt besøg, i form af en kvalitetssamtale, hvor institutionsleder og den pædagogiske konsulent aftaler hvordan institutionen kan arbejde videre med deres kvalitetsudvikling. 

Vores seneste tilsyn blev foretaget oktober 2023 - december 2023, og hele vores tilsynsrapport kan læses på følgende link:

Tilsynsrapporter for dagtilbud

Indkøring

Et godt samarbejde med forældrene er vigtigt. Derfor mener vi, at der skal være god tid til indkøring af nye børn, hvor nye forældre og børn får mulighed for at lære personale, børn og hverdagen på stuen og i huset at kende og omvendt.

Indkøring aftales med den stue, hvor barnet skal starte.
I hverdagen er der mulighed for at få en snak med personalet om løst og fast fra barnets dag i Humlebien, eller om hvordan det går derhjemme, hvor barnet kan inddrages i samtalen.
Større problemfyldte spørgsmål, vil vi helst ikke tale om hen over børnenes hoveder. Dér beder vi forældrene sige til os, hvis de har noget de gerne vil tale med os om, så finder vi et passende tidspunkt snarest muligt. Ligeledes kontakter vi forældrene hvis der er noget vi har behov for at tale med dem om.

Kommunikation

Alle stuer har en tavle i garderoben, hvor der fortælles om formiddagens aktiviteter. Meddelelserne på tavlen er tilpasset gruppen, så det er mere detaljeret på Himmelstuen og Sol & Stjernestuen end det er i børnehaven. Her er beskrevet lidt mere i stikordsform, som lægger op til en dialog mellem barn og forældre. Der hænger iPads i garderoberne, som viser billeder og videoer fra de seneste dage på stuerne.

Ved hvert årstidsskifte laver hver stue nyhedsbreve til forældrene. Her fortælles om hvad der foregår for tiden på stuerne, samt lidt praktiske informationer.

Vi har intet intra, så den primære kommunikation foregår via mail fra ledelsen til forældre, og mindre beskeder og informationer via forældrenes facebookgruppe eller via sms fra stue til forældre - og andre små beskeder sker typisk ansigt til ansigt, når tiden er til det.

Arbejdssøndage

Forældrene skal deltage i to arbejdssøndage om året. DER ER MØDEPLIGT. Arbejdssøndagene er en del af det, at have sit barn i Humlebien. Personalet betragter arbejdssøndagene som en vigtig del af samarbejdet. Her yder forældrene en vigtig indsats, til at institutionen kan fungere godt. Her bliver gjort hovedrent, vasket legetøj, ordnet have, lavet små reparationer, malet mm. Vi får dermed mulighed for at spare på udgifterne og forældrene får mulighed for at lære hinanden at kende.

Mange fælles små problemer kan drøftes over spand og klud.

Forældrene inddeles i hold på 6-8 stykker, som alle har børn på samme stue, sammen med en fra personalet og bestyrelsen. Inden sommerferie laver leder en plan for det kommende års arbejdssøndage, som sendes ud til alle forældre.

Humlebiens Venner

Alle forældre bliver medlem af foreningen ”Humlebiens venner”, som er den forening der driver institutionen, når deres barn indmeldes i Humlebien.
Medlemskab koster 15 kr. pr. måned, som opkræves samtidig med forældrebetalingen.
Èn gang om året, i april-maj, afholdes generalforsamling, hvor alle medlemmer har adgang og stemmeret. Der aflægges beretning og afholdes valg til bestyrelsen.

Forældrebestyrelsen
Forældrebestyrelsen består af 7 medlemmer, der vælges på generalforsamlingen. Der afholdes  bestyrelsesmøder ca. hveranden måned. Forældrebestyrelsen lægger et stort arbejde i Humlebien, hvor Humlebien har stor gavn af forældrenes forskellige ekspertiser, som vi ofte benytter os af, uanset om det er en regnskabskyndig, håndværker eller jurist. Forældrebestyrelsen og ledelsen varetager i fællesskab driften af institutionen.